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本網訊（南軒）火車跑得快，全靠車頭帶。主題教育開展以來，旅游學院黨委始終把提升班子能力建設作為開展主題教育的抓手和檢驗主題教育成效的關鍵，切實把班子建設擺在首位，凝心聚力，協同發(fā)力，在實踐中形成了“三化”工作模式，實現了有力有序有效開展工作，在落實學院黨政共同負責制上取得了較好成效。

固化會議，抓常規(guī)性建設。學院堅持每周一召開黨政聯席會議和黨委會，隔周二下午召開一次教職工大會。截止12月1日，全年已召開36次黨政聯席會議、32次黨委會和19次教職工大會。黨委會除了研究討論日常黨建工作外，經常性以黨委中心組及擴大會議形式組織支部書記、系主任和科級以上干部集中學習研討。

強化方法，抓制度性建設。學院嚴格按照“會議決定”方法和程序來確保學院決策科學民主，通過“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四個環(huán)節(jié)將黨委工作具體化。黨政聯席會議和黨委會前，議題提交的班子成員須經調查研究和溝通協調方可提交會議討論，做到醞釀充分。會議集體表決后須形成會議紀要，第一時間向全院教職工公開，遵照執(zhí)行，接受監(jiān)督，由黨政主要領導督辦并在下一次會議上通報執(zhí)行情況。

深化學習，抓針對性建設。旅游學院作為學校成立時間不長、辦學規(guī)模偏小和體制新的新型特色學院，如何促進黨委班子能力提升，如何克服學院領導經驗不足，如何解決班子成員搭配工作時間短等情況，學院黨委有針對性思考解決存在的這些問題和弱點，主題教育期間制定了詳細學習方案，專門組織學習毛澤東同志的《黨委會的工作方法》，注重理論學習與實際問題結合，通過組織班子集體參加典型性、指導性、個性化專題學習或研討活動，提升領導班子和領導干部解決自身矛盾和復雜問題的能力。