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高校人員密集又來(lái)自五湖四海，是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重點(diǎn)和難點(diǎn)。假期留校師生疫情防控是否有薄弱環(huán)節(jié)，省委書(shū)記劉奇一直惦念于心。2月1日，他來(lái)到南昌大學(xué)實(shí)地了解情況。

南昌大學(xué)前湖校區(qū)正大門(mén)已經(jīng)設(shè)立了體溫檢測(cè)站。劉奇下車(chē)接受體溫檢測(cè)。他向工作人員致意，詢(xún)問(wèn)學(xué)校疫情防控情況。聞悉雖是假期，南昌大學(xué)已全面強(qiáng)化了門(mén)崗管理，對(duì)外來(lái)車(chē)輛和人員進(jìn)行了管控，對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行了實(shí)時(shí)的體溫檢測(cè)，劉奇給予肯定。他說(shuō)，疫情發(fā)展不會(huì)給我們假期，疫情防控必須全天候、無(wú)死角，時(shí)刻以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)抓緊抓實(shí)各項(xiàng)工作，守護(hù)好校園的環(huán)境安全。

“假期內(nèi)多少師生留?！薄皩W(xué)校提供了哪些保障”……劉奇十分關(guān)注，親切看望留校師生代表，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)情況。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，對(duì)師生進(jìn)行了定期檢測(cè)體溫，加強(qiáng)了與定點(diǎn)醫(yī)院的對(duì)接，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)癥狀第一時(shí)間送診。假期里實(shí)行了食堂就餐實(shí)名制，強(qiáng)化了食堂內(nèi)部管控，避免聚集性就餐。聽(tīng)說(shuō)留校學(xué)生中有500多人是外國(guó)留學(xué)生，劉奇前往留學(xué)生樓察看情況、看望慰問(wèn)留學(xué)生，詢(xún)問(wèn)他們生活情況。留學(xué)生們的中文說(shuō)得都很好，他們告訴劉奇，學(xué)校提供了很大幫助，生活都有保障，他們安心待在宿舍樓，借這個(gè)機(jī)會(huì)靜下心來(lái)寫(xiě)論文，也上網(wǎng)看看電影，與家人聊天。劉奇對(duì)留學(xué)生的理解支持表示感謝，他說(shuō)，在習(xí)近平主席的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)政府有信心、有能力戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，你們?cè)谥袊?guó)學(xué)習(xí)，熟悉中國(guó)情況，也看到了疫情發(fā)生以來(lái)我們國(guó)家上下同心、眾志成城的付出與努力。請(qǐng)大家安心、放心，與我們風(fēng)雨同舟、共克時(shí)艱。

調(diào)研中，劉奇強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)把孩子們交給學(xué)校，就是把信任交給了我們，把責(zé)任交給了我們。以百姓心為心，我們要換位思考，以家長(zhǎng)之愛(ài)照顧好孩子們，用心用情用力做好假期里留校師生保障工作，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)疫情防控準(zhǔn)備工作。要摸清底數(shù)，通過(guò)班級(jí)輔導(dǎo)員加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，了解掌握學(xué)生情況。要做好開(kāi)學(xué)延后期內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)，利用網(wǎng)上課堂進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，加強(qiáng)與學(xué)生線(xiàn)上交流，密切掌握心理動(dòng)態(tài)，做好安撫疏導(dǎo)工作。要基于疫情發(fā)展，建立完善校內(nèi)體溫監(jiān)測(cè)體系、隔離觀察體系和發(fā)熱轉(zhuǎn)診體系，以萬(wàn)全之策應(yīng)不時(shí)之需，確保廣大師生生命健康安全。

省委常委、省委秘書(shū)長(zhǎng)趙力平，有關(guān)省直單位負(fù)責(zé)同志，校黨委書(shū)記喻曉社、黨委副書(shū)記黃恩華等陪同調(diào)研。

原文鏈接：

http://epaper.jxwmw.cn/html/2020-02/02/content_5403_2260654.htm

編    輯：涂金鳳

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